ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ. Ηπείρου

Στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε την ανοικτή επιστολή της Διευθύντριας της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ηπείρου.

Ετησίως, η 27^η Ιανουαρίου έχει ορισθεί ως η Διεθνής Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος, με την απόφαση 60/7 της Γενικής Συνέλευσης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, της 42^ης τακτικής συνέλευσης της 1^η Νοεμβρίου του 2005. Φέτος είναι η πρώτη παγκόσμια επέτειος εις μνήμην των θυμάτων του Ολοκαυτώματος.
Να σημειωθεί ότι στις 27 Ιανουαρίου του 1945 έγινε η απελευθέρωση των κρατουμένων του Auschwitz-Birkenau (Πολωνία), του μεγαλύτερου ναζιστικού στρατοπέδου θανάτου, από τον Σοβιετικό στρατό.
Διαβάστε περισσότερα στο άρθρο της Wikipedia για το Ολοκαύτωμα …

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΜΙΝΙ ΔΟΡΥΦΟΡΟΥ

Αναρτήθηκε 6 Ιανουαρίου 2010 στην σχετική ιστοσελίδα της ESA και ακολουθεί η ελεύθερη μετάφραση της ιστοσελίδας:

Αν κάποτε θελήσατε να συμμετάσχετε στην κατασκευή ενός διαστημικού πειράματος και να το απογειώσετε με πύραυλο, τώρα είναι η ευκαιρία σας! Το Εκπαιδευτικό Γραφείο της Ευρωπαϊκής Διαστημικής Υπηρεσίας (European Space Agency Education Office) προσκαλεί μαθητές Λυκείων να συμμετάσχουν στον πρώτο ευρωπαϊκό διαγωνισμό CanSat. Η προθεσμία των αιτήσεων είναι μέχρι 25 Ιανουαρίου 2010. Ο διαγωνισμός, ο οποίος οργανώνεται σε συνεργασία με το Νορβηγικό Κέντρο για τη Διαστημικής Φύσεως Εκπαίδευση (NAROM), θα λάβει χώρα από 15 μέχρι 19 Αυγούστου 2010. Ο διαγωνισμός είναι ανοικτός σε ομάδες των 4 μαθητών Λυκείου, από τα κράτη - μέλη της ESA και τα συνεργαζόμενα κράτη, υποστηριζόμενων των ομάδων από έναν καθηγητή ή διδάσκοντα-εκπαιδευτή.
Οι δορυφόροι CanSat προσφέρουν μια μοναδική ευκαιρία στους μαθητές, να βιώσουν το πρώτο πραγματικό διαστημικό project-έργο. Θα επιλεγούν μέχρι 10 ομάδες, οι οποίες θα κατασκευάσουν καθεμία το δικό της δορυφόρο, με τη χρήση ενός "κιτ" σε μορφή μεταλλικού δοχείου αναψυκτικού. Η κάθε ομάδα, μετά, θα έχει την ευκαιρία να το εκτοξεύσει με πύραυλο από την πυραυλική βάση Andøya στη Νορβηγία.
Από τους δορυφόρους CanSat απαιτείται να ολοκληρώσουν δύο εργασίες. Η πρωτεύουσα εργασία είναι μετρήσεις θερμοκρασίας και πίεσης κατά τη διάρκεια της πτήσης. Η δευτερεύουσα εργασία είναι θέμα επιλογής των μαθητών, η οποία μπορεί να περιλαμβάνει έλεγχο στάσης του δορυφόρου, επιστροφή σε ένα σημείο-στόχο στο έδαφος, διαφορικές μετρήσεις GPS ή κάποιο άλλο καινοτόμο πείραμα. Ο ευρωπαϊκός διαγωνισμός CanSat είναι μέρος της προσπάθειας της ESA να εμπνεύσει νέους ανθρώπους να ακολουθήσουν μία καριέρα στην επιστήμη ή τη μηχανική (engineering), με την προοπτική να διασφαλιστεί η διαθεσιμότητα εργατικού δυναμικού υψηλής ποιότητας στη μελλοντική διαστημική βιομηχανία. Ο διαγωνισμός θα προσφέρει μια μοναδική εμπειρία μέσω της ενεργοποίησης του διαλόγου και της αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητών, καθώς επίσης και σαν ενθαρρυντικό στοιχείο για την άμιλλα μεταξύ των ομάδων από πολλές διαφορετικές χώρες. Επίσης, θα προσφέρει στους μαθητές ένα ευρύ φάσμα από πρακτικά οφέλη. Θα μπορέσουν να συμμετάσχουν σε όλες τις φάσεις ενός πραγματικού διαστημικού έργου, πράγμα που περιλαμβάνει τον σχεδιασμό ενός δορυφόρου CanSat, ολοκλήρωση συστημάτων, δοκιμές, εκτόξευση, ανάλυση δεδομένων και παρουσίαση των αποτελεσμάτων. Άλλα πρακτικά οφέλη περιλαμβάνουν: γνώση και εμπειρία συγκολλήσεων, προγραμματισμό, τεχνική σχεδίαση, ομαδική εργασία και δημιουργία παρουσιάσεων. Θα γίνει μία εισαγωγική ημερίδα για τους καθηγητές οι οποίοι εμπλέκονται, στις 12 και 13 Φεβρουαρίου 2010 στο Τεχνικό Κέντρο της Ευρωπαϊκής Διαστημικής Υπηρεσίας (ESTEC), στην Ολλανδία. Με την υποστήριξη των ειδικών από το NAROM θα μάθουν όλα τα βασικά βήματα κατασκευής ενός δορυφόρου CanSat και της εκπλήρωσης των στόχων της αποστολής. Επίσης, θα έχουν την ευκαιρία να επισκεφτούν μέρος των εγκαταστάσεων, στις οποίες περιλαμβάνονται οι εγκαταστάσεις δοκιμών δορυφόρων και η διαστημική έκθεση Space Expo. Η ESA θα καλύψει το κόστος της εκτόξευσης των ολοκληρωμένων δορυφόρων, επάνω σε έναν πύραυλο ο οποίος θα πετάξει από την πυραυλική βάση Antoya, σε ύψος ενός χιλιομέτρου. Η Antoya βρίσκεται δύο μοίρες βόρεια του Αρκτικού Κύκλου, στο Νορβηγικό νησί Andenes και είναι εγκατάσταση εκτόξευσης μικρών πυραύλων και αεροστάτων. Οι ομάδες θα έχουν την υποστήριξη από ειδικούς της ESA και του NAROM καθ' όλη τη διάρκεια της διαδικασίας ανάπτυξης του προγράμματος. Για παράδειγμα, θα παρασχεθεί εγχειρίδιο οδηγιών για την κατασκευή ενός δορυφόρου CanSat και μπορεί να εξετασθεί οικονομική υποστήριξη για το κόστος του έργου. Οι ενδιαφερόμενοι καθηγητές και μαθητές θα πρέπει να εγγραφούν στην βάση δεδομένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ESA, απ' όπου μπορούν να "κατεβάσουν" την αίτηση συμμετοχής σε μορφή Word, την οποία θα πρέπει και να υποβάλλουν πριν τις 25 Ιανουαρίου 2010. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στις οδηγίες του διαγωνισμού.

Εν συντομία:

Έργο: CanSat
Επίπεδο: Ανώτερη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Λύκεια)
Κατάσταση: Πρώτος Πιλοτικός Διαγωνισμός
Πληροφορίες: Η ομάδα CanSat στο cansat@esa.int
Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σχέσεων ΥΠΕΠΘ, Πετροπούλου Έλενα, 210-3443632, des-mel@ypepth.gr

Για την Ήπειρο, Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ηπείρου, 26510-83898, michan@ipeir.pde.sch.gr

Στους ακόλουθους συνδέσμους θα βρείτε τις οδηγίες για τον διαγωνισμό

europeancansat_guidelines.pdf

και την αίτηση συμμετοχής

cansatregform.pdf

Η εγγραφή στην προαναφερθείσα βάση δεδομένων μπορεί να γίνει στον ακόλουθο σύνδεσμο

http://joinspace.org:8080/metaframe/sites/dhw/iaf/

Με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Άννας Διαμαντοπούλου ορίσθηκαν οι δεκατρείς νέοι Περιφερειακοί Διευθυντές Εκπαίδευσης μετά από ενδελεχή, δημόσια και αξιοκρατική διαδικασία.

Είναι η πρώτη φορά κατά την οποία η διαδικασία επιλογής έτυχε ευρείας δημοσιότητας στο πλαίσιο της εφαρμοζόμενης νέας κυβερνητικής πρακτικής. Παρότι ο νόμος παρέχει αποκλειστική αρμοδιότητα αξιολόγησης, κρίσης, επιλογής και απόφασης στον Υπουργό Παιδείας, αποφασίστηκε η δημοσιοποίηση μέσω της ιστοσελίδας της ανοιχτής διακυβέρνησης www.opengov.gr, της ιστοσελίδας του Υπουργείου Παιδείας www.ypepth.gr, αλλά και των έντυπων μέσων ενημέρωσης. 

Υποβλήθηκαν συνολικά 973 αιτήσεις ηλεκτρονικά και 37 αιτήσεις στην Υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας.

Επιτροπή υπό τον Γενικό Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και στελέχη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης έθεσε τα κριτήρια επιλογής και έκανε την περαιτέρω επεξεργασία των αιτήσεων με βάση:

• Τα επιστημονικά προσόντα (Τίτλοι σπουδών - διδακτορικό, μεταπτυχιακό, μετεκπαίδευση, καταρτίσεις, συγγράμματα κλπ)
• Τη διοικητική εμπειρία (προϋπηρεσία σε διευθυντικές θέσεις- σχολικές μονάδες, Δ/νσεις και γραφεία διοίκησης της εκπαίδευσης, υπηρεσιακά συμβούλια κλπ)
• Την κοινωνική δραστηριότητα (συμμετοχή σε θεσμούς και όργανα αναπτυξιακής, κοινωνικής, επιστημονικής και εκπαιδευτικής  δράσης).

Οι προεπιλεγέντες εκλήθησαν σε προφορική συνέντευξη που πραγματοποιήθηκε από την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων κα Άννα Διαμαντοπούλου και κατέθεσαν το φάκελο των δικαιολογητικών τους προκειμένου να ελεγχθούν από την επιτροπή ως προς τη νομιμότητά τους.

Στην τελική επιλογή των 13 Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης εκτός των ανωτέρω κριτηρίων και διαδικασιών λήφθηκε υπόψη:

• Η αναλογική  συμμετοχή εκπαιδευτικών Α’ θμιας (7) και Β’ θμιας (6)
• Η ενίσχυση της παρουσίας των γυναικών (4 γυναίκες-ποσοστό 30% των επιλεγέντων)
• Η ενίσχυση της περιφερειακής εκπροσώπησης (όλοι οι επιλεγέντες υπηρετούν σε μονάδες ή του κέντρου της Περιφέρειας ή Νομού της Περιφέρειας για την οποία επιλέχτηκαν)
• Η αντιπροσωπευτικότητα των κλάδων μαθηματικοί, φιλόλογοι, πληροφορικοί, φυσικές επιστήμες, ειδική αγωγή, τεχνική εκπαίδευση αλλά και των ειδικών μετεκπαιδεύσεων σε θέματα διοίκησης της εκπαίδευσης, νέων τεχνολογιών κλπ.
• Γενικότερη η αποδοχή από την εκπαιδευτική κοινότητα και στην ευρύτερη κοινωνία.

Τέλος, η ανωτέρω επεξεργασία των βιογραφικών αποτύπωσε την ύπαρξη ενός αξιολογότατου εκπαιδευτικού δυναμικού στη χώρα μας με πλούσια επιστημονικά, γνωστικά, διοικητικά προσόντα συνοδευόμενη από μια ευρύτατη κοινωνική δράση και παρουσία. Η ύπαρξη όλου αυτού του δυναμικού και προφανώς ενός ευρύτερου σώματος που δεν μετείχε στη συγκεκριμένη διαδικασία αποτελεί ένα αισιόδοξο και ελπιδοφόρο μήνυμα για την περαιτέρω αξιοποίηση των στελεχών της εκπαίδευσης που θα συμβάλλουν στη γενικότερη αναβάθμιση της παιδείας.

Δήλωση της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης & Θρησκευμάτων

Άννας Διαμαντοπούλου

Η ανοιχτή διαδικασία πρόσκλησης υποβολής υποψηφιοτήτων για Περιφερειακούς Διευθυντές έκανε εμφανή τον πλούτο των προσόντων σημαντικού τμήματος του εκπαιδευτικού κόσμου.

Αισθάνομαι περήφανη και αισιόδοξη γιατί πάνω από όλα η εκπαίδευση χρειάζεται εκπαιδευτικούς που δεν σταματούν να μαθαίνουν και που η προσφορά τους γίνεται δείγμα ζωής και πράξης.

Οι 13 Περιφερειακοί Διευθυντές και Διευθύντριες που επελέγησαν αναλαμβάνουν από σήμερα καθήκοντα με μια σαφή εντολή «Πρώτα ο μαθητής» παντού, σε κάθε επιλογή και πρωτοβουλία.

Σήμερα στις 20.47 είναι το Χειμερινό Ηλιοστάσιο. Ετησίως εμφανίζονται δύο ηλιοστάσια, το θερινό στο χρονικό διάστημα από 20 έως 21 Ιουνίου και το χειμερινό από 21 έως 22 Δεκεμβρίου κάθε χρόνο. Κατά τις ημερομηνίες αυτές το Βόρειο Πολικό σημείο του άξονα της Γης βρίσκεται, τον χειμώνα στο απώτερο σημείο από τον ήλιο (δηλαδή με την μέγιστη κλίση των 23⁰ 26') και το καλοκαίρι στο πλησιέστερο προς τον ήλιο. Στο Χειμερινό Ηλιοστάσιο παρατηρείται η μεγαλύτερη νύχτα (με διάρκεια περίπου 15 ωρών) και η μικρότερη ημέρα (με διάρκεια περίπου 9 ωρών). Τα Ηλιοστάσια ήταν και είναι σημαντικά ετήσια ορόσημα σε όλους τους γνωστούς πολιτισμούς. Διαβάστε περισσότερα στο ακόλουθο άρθρο της αγγλικής έκδοσης της wikipedia

Η 15^η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα της διεθνούς γλώσσας Esperanto, η οποία δημιουργήθηκε από τον Λουδοβίκο-Λάζαρο Ζάμενχωφ.
Η γλώσσα Esperanto είναι η περισσότερο ομιλούμενη διεθνής τεχνητή γλώσσα και το όνομά της σημαίνει η "ελπίζουσα". Ο στόχος του Ζάμενχωφ ήταν να δημιουργήσει μία εύκολη στην εκμάθηση, ευέλικτη γλώσσα, η οποία θα εξυπηρετούσε την ανάγκη μίας δεύτερης καθολικής γλώσσας και η οποία ακόμη θα προωθούσε την αλληλοκατανόηση και την ειρήνη. Διαβάστε περισσότερα στον ακόλουθο σύνδεσμο της wikipedia
Ακόμη σαν σήμερα το 1965 έγινε η 13^η Αμερικανική επανδρωμένη πτήση, και η 21^η διεθνώς, Gemini VI-A του προγράμματος Gemini της NASA. Οι δύο αστροναύτες της αποστολής ήταν ο Walter M. Shirra και ο Thomas P. Stafford .

Για την συμπλήρωση ενός έτους από την δολοφονία του Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου, η υπουργός Παιδείας, δια βίου μάθησης και θρησκευμάτων, κατά την παράστασή της στο μνημόσυνο του αδικοχαμένου μαθητή, προέβη στην ακόλουθη δήλωση

«Ένα σύνθημα στον τοίχο γράφει "Ο Δεκέμβρης δεν ήταν η απάντηση. Ήταν η ερώτηση". Σήμερα ξέρουμε όλοι καλά ότι η απάντηση δεν βρίσκεται στη βία και την καταστροφή. Η νεολαία στην πατρίδα μας ήταν πάντα στην πρώτη γραμμή των αγώνων για τη δημοκρατία και τα δικαιώματα. Οι νέοι και σήμερα τιμούν την μνήμη του Αλέξανδρου, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά της βίας. Η βία, όπως κι αν εκφράζεται, όποιου χρώματος, μανδύα κι αν φορά, είναι εχθρός της δημοκρατίας, της παιδείας, της νεολαίας. Και εμείς όλοι, Πολιτεία και Κοινωνία, έχουμε χρέος να είμαστε μαζί με τη νεολαία».

Η 2^α Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών, ως επέτειος κατάργησης της δουλείας, της παράνομης διακίνησης και της εκπόρνευσης ανθρώπων. Όπως τόνισε ο Γενικός Γραμματέας του Οργανισμού, Ban Ki-moon, διακόσια χρόνια μετά την αποστροφή των Ηνωμένων Πολιτειών και της Βρεττανίας από το δουλεμπόριο, πολλά εκατομμύρια ανθρώπων, υπόκεινται σε πρακτικές δουλείας.

Σήμερα κλείνουν 150 έτη από την ημερομηνία κυκλοφορίας ενός εκ των διασημοτέρων έργων στην ιστορία της επιστήμης. Στις 24 Νοεμβρίου του 1859, ο Βρετανός επιστήμονας Κάρολος Δαρβίνος εξέδωσε το έργο του , του οποίου ο πλήρης τίτλος είναι "Περί της καταγωγής των ειδών μέσω της φυσικής επιλογής ή η επικράτηση των ικανοτέρων στην πάλη της ζωής" και το οποίο θεωρείται ότι είναι το θεμέλιο της Εξελικτικής Βιολογίας. Το 1872, στην 6^η έκδοση του βιβλίου, ο τίτλος του συντομεύθηκε στον ακόλουθο, "Περί της καταγωγής των ειδών". Ο Δαρβίνος στο βιβλίο του, εισήγαγε την θεωρία ότι οι πληθυσμοί εξελίσσονται, με τη παρέλευση των γενεών, μέσω της φυσικής επιλογής και παρουσίασε ένα σώμα αποδείξεων ότι η ποικιλομορφία των μορφών της ζωής, προέκυψε μέσα από την την εξελικτική διαφοροποίηση και διακλάδωση των ειδών από μία κοινή καταγωγή. Ο Δαρβίνος συμπεριέλαβε στο βιβλίο του, τις αποδείξεις που απέκτησε κατά την συμμετοχή του στην αποστολή του εξερευνητικού σκάφους Beagle, την δεκαετία του 1830.  Διαβάστε περισσότερα στο σημερινό κύριο άρθρο, της αγγλικής έκδοσης της Wikipedia .

Από τις 18 Σεπτεμβρίου 2009 και μέχρι τις 29 Σεπτεμβρίου 2009 ο Διεθνής Διαστημικός Σταθμός θα είναι εύκολα ορατός με γυμνό μάτι στην περιοχή της πόλης των Ιωαννίνων. Η εφημερίδα των διελεύσεων διατίθεται στον ακολουθο δεσμό .

Η επόμενη περίοδος ορατών διελεύσεων του Διεθνούς Διαστημικού Σταθμού αρχίζει στις 11 Οκτωβρίου 2009 και μετά.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε και στο ioanninastronomy.blogspot.com